教育教学论坛杂志

摘要：在“双碳”目标与国家能源安全战略需求的大背景下，传统电化学与材料类课程普遍存在知识结构模块化、工程关联不足、前沿性不强等问题，难以满足能源材料与储能产业对复合型人才的培养需求。针对上述痛点，以“能源材料与电化学过程”课程为载体，结合实际应用场景探索构建集课堂讲授、科研引导与工程实践于一体的教研思融合教学模式，旨在为新工科课程教学创新模式建设及国家能源安全战略和储能产业培养高素质复合型人才提供一定借鉴。

关键词： 能源材料;教学改革;工程实践;教研思融合;复合工程人才;

基金资助： 2025年度国家自然科学基金青年项目C类“亚硝基/氰基双配体协同构筑高稳定性锰铁普鲁士蓝正极材料及其界面稳定机制研究”（52502209）； 2025年度中央高校基本科研项目“表面类似性包覆锰基普鲁士白正极材料的设计合成及电化学性能研究”（12060099301）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.27.009

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅰ辑;工程科技Ⅱ辑

专题： 无机化工;材料科学;电力工业;高等教育

分类号： TB30-4;TQ150-4;G642