教育教学论坛杂志

摘要：“有机化学”是化学学科的一门重要的基础必修课程，在本科教育中占据着举足轻重的地位。然而，作为培养学生实践能力、激发学生创新意识的必要环节，“有机化学”课程教学模式在人才培养中始终存在一定的局限性问题。为使“有机化学”课程教学更加符合新时代创新应用型人才培养的要求，探讨了新工科背景下对高校“有机化学”课程教学改革的要求，分析了课程中存在的主要问题，并针对课堂教学以及实验教学中的突出问题提出相应的改革举措，以期为“有机化学”课程和有机化学实验的教学工作提供有价值的经验和参考依据。

关键词： 有机化学;创新应用型人才;新工科背景;教学改革;

基金资助： 2024年度临沂大学教学示范课程项目“青年教师教学示范课程—有机化学”（52024076）； 2020年度临沂大学教学示范课程项目“课程思政”（K2020SZ035）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.17.025

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅰ辑

专题： 化学;有机化工;高等教育

分类号： O62-4;G642